Sosialisasi Resolusi Konflik dan Perilaku Bullying Antar Siswa Di SMP Sahara Padang
Abstract
Perilaku bullying adalah perilaku yang akan memberikan dampak negatif kepada korban. Para korban perundungan akan merasa tertekan, tidak percaya diri, takut, kuatir dan stress ketika datang ke sokolah. Solusi yang ditawarkan untuk permasalahan yaitu dengan menawarkan kegiatan sosialisasi anti bullying di SMP Sahara Padang. Sehingga tujuan dan anfaat yang diharapkan dari soliasisasi ini adalah guru dan siswa memiliki pengetahuan tentang bullying dan dapat menghindari praktek bullying di SMP Sahara Padang. Metode pengabdian masyarakat yang diterapkan dalam kegiatan yaitu ceramah, presentasi, modeling, role play, dan small group discussion atau diskusi kelompok.
Downloads
References
Ananda, Rusydi. 2018. Profesi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan. medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia.
Gaite, T., &. Suyatmi. 2018. “Penanggulangan Perilaku Bullying Melalui Program Pembinaan Karakter (Studi Kasus Pada Boarding School SMA Negeri Plus Provinsi Riau).” Jurnal Pedagogika Dan Dinamika Pendidikan, 6(2).
Olweus, D. 1997. “Bully/Victim Problems in School: Facts and Intervention.” Journal of Psychology of Education.Vol 12 (4) 495-510.
Riauskina, I. 2005. “‘Gencet-Gencet’ Di Mata Siswa/Siswi Kelas 1 SMA : Naskah Kognitif Tentang Arti Skenario Dan Dampak ‘Gencet-Gencetan’.” Jurnal Psikologi Sosial, XII (01), 1-13.
Verlinden, Herson & Thomas. 2000. Jurnal Psikolog Undip Vol. 11, No. 2, Oktober 2012, Perilaku Bullying : Asesmen Multidimensi dan Intervensi Sosial diakses pada 12 Januari 2015
Wiyani, Novan Ardi. 2012. Save Our Children From School Bullying. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media. Yunika, Riri, dkk. 2013. Jurnal Ilmiah Konseling Vol. 2, No. 3, Th. September 2013, Upaya Guru
Bimbingan dan Konseling dalam mencegah
Perilaku Bullying di SMA Negeri se-Kota
Padang diakses pada 29 Okotober 2014.
.jpg){kind=logo}
