Pemanfaatan Barang Bekas sebagai Media Pembelajaran di  MIN 1 Baubau

Muhammad Yusnan; Abdul Rahim; Zubair Zubair; Irman Matje; Acoci Acoci; Tarno Tarno; Farisatma Farisatma

doi:10.51673/jaltn.v4i2.1691

Muhammad Yusnan Universitas Muhammadiyah Buton
Abdul Rahim Universitas Muhammadiyah Buton
Zubair Zubair Universitas Muhammadiyah Buton
Irman Matje Universitas Muhammadiyah Buton
Acoci Acoci Universitas Muhammadiyah Buton
Tarno Tarno Universitas Muhammadiyah Buton
Farisatma Farisatma Universitas Muhammadiyah Buton

DOI: https://doi.org/10.51673/jaltn.v4i2.1691

Keywords: Pemanfaatan, Barang Bekas, Media Pembelajaran

Abstract

Abstract: Pengelolaan barang bekas dari lingkungan dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang dapat memicu kreativitas siswa dalam kegiatan pembelajaran dan pembelajaran yang menarik minat siswa. Telah dilakukan kegiatan pengabdian pemanfaatan barang bekas sebagai media pembelajaran yang bertujuan untuk mengetahui proses pemanfaatan barang bekas sebagai media peningkatan kreativitas siswa di Min 1 Baubau serta alat bantu pendidikan. Sehingga menjadi sebuah karya baru dan dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang ramah lingkungan. Metode yang digunakan dalam program pengabdian ini meliputi pelatihan, praktik, sosialisasi. Hasil dari pelaksanaan pengabdian ini adalah pemanfaatan barang bekas sebagai media pembelajaran dapat menghidupkan suasana kelas karena media ini sangat menarik minat dan perhatian siswa jika siswa terlibat langsung berkreasi dan membuat sendiri media pembelajaran tersebut. Implikasi dalam pengandian ini bahwa pemanfaatan barang bekas, guru dapat mengembangkan media pembelajaran di Kelas, sehingga siswa menjadi lebih aktif dan tidak bosan dalam belajar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustina, R. (2018). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Peningkatan Kreativitas Pada Mata Pelajaran SBK. Joyful Learning Journal, 7(3), 75-79.

Desimarlina, Y., Juniati, N., Ajizah, E., & Jamaluddin, J. (2021). Pemanfaatan barang bekas sebagai media pembelajaran ipa biologi pada materi virus di sma muhammadiyah mataram. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(2).

Faishol, R., Meliantina, M., Ramiati, E., & Putri, E. I. E. (2021). Pendampingan Kegiatan Pembelajaran Siswa Dengan Memanfaatkan Barang Bekas Untuk Meningkatkan Minat Dan Kreativitas Belajar Pada Masa Pandemi Covid-19. ABDI KAMI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 092-100.

Humairah, H., Rismawanda, R., Khamidah, Z., Mubarok, M. S., & Saud, A. S. (2021). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembalajaran RAPATJURANG (Cara Cepat Penjumlahan dan Pengurangan). JAMU: Jurnal Abdi Masyarakat UMUS, 2(01), 8-13.

Jannah, N. R., & Pratiwi, W. (2021). Pendampingan Kegiatan Belajar Siswa dengan Memanfaatkan Barang Bekas untuk Meningkatkan Minat dan Kreativitas Belajar Siswa pada Era Covid-19. Bulletin of Community Engagement, 1(2), 61-70.

Kristin, F., & Setyawan, Y. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran dengan Memanfaatkan Bahan Bekas bagi Guru SD Negeri Mangunsari 06 Salatiga. Magistrorum Et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 361-368.

Laila, A., & Sahari, S. (2016). Peningkatan kreativitas mahasiswa dalam pemanfaatan barang-barang bekas pada mata kuliah media pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 1(2).

Mulyadi, O., Sari, D. P., & Pratiwi, H. (2022). Meningkatkan Prestasi Belajar dengan Memberikan Motivasi Pada Siswa di SMP Sahara. ALAMTANA: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT UNW MATARAM, 3(3), 149-154.

Pambudi, B., Efendi, R. B., Novianti, L. A., Novitasari, D., & Ngazizah, N. (2019). Pengembangan alat peraga IPA dari barang bekas untuk meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman siswa sekolah dasar. Indonesian Journal of Primary Education, 2(2), 28-33.

Purwati, R. D. (2023). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran Matematika Di Kelas V Sdn Cilegon Ix Sebagai Upaya Menumbuhkan Keaktifan Belajar Siswa. Journal of Student Research, 1(2), 394-403.

Rachmadyanti, P., Gunansyah, G., & Subagio, F. M. (2019). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Kreatif Dari Barang Bekas Bagi Guru-Guru SD Di Kecamatan Wonosalam Jombang Jawa Timur. PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan, 7(1), 62-71.

Rizko, U., Islam, M. H., & Badruttamam, C. A. (2023). Implementasi Caseme P3 pada Pelajaran Matematika dengan Menggunakan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 6(1), 21-30.

Setyowati, C. (2021). Meningkatkan kreativitas anak melalui media bahan bekas. Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 80-91.

Siarni, S., Pasaribu, M., & Rede, A. (2015). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN 07 Salule Mamuju Utara. Jurnal Kreatif Online, 3(2).

Siarni, S., Pasaribu, M., & Rede, A. (2015). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA IV SDN 07 Salule Mamuju Utara. Jurnal Kreatif Online, 3(2).

Siron, Y., Khonipah, I., & Fani, N. K. M. (2020). Penggunaan Barang Bekas Untuk Media Pembelajaran Di Paud: Pengalaman Guru. Early Childhood: Jurnal Pendidikan, 4(2), 63-74.

Sumaryanti, L., Syam, A. R., & Wulansari, A. (2021). Pemanfaatan Barang Bekas Plastik Sebagai Alat Peraga Edukatif Dalam Proses Pembelajaran Siswa Pendidikan Dasar. AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education, 5(2), 37-46.