Pelatihan Pembuatan Media Dengan Metode Blended Learning Untuk Mendukung Proses Belajar Mengajar

  • Nanda Jarti Universitas Ibnu Sina,Teknik Informatika, Kepuluan Riau
  • Sestri Novia Rizki Universitas Media Nusantara Citra Jakarta
  • Rio Rahmat Yusran Universitas Mohammad Natsir, Kota Bukittinggi Sumatra Barat
Keywords: SMK 8 Batam, Media Pembelajaran, Perkembangan Teknologi; Metode Blended Learning; Implementasi Aplikasi

Abstract

Abstract: Siswa SMKN 8 BATAM yang selama ini hanya mengandalkan pemberian materi pelajaran secara manual dan terbatas kepada siswa. Manfaat dari penggunaan e-learning dan juga blended learning dalam dunia pendidikan saat ini memberikan kesempatan bagi siswa secara mandiri memegang kendali atas keberhasilan belajar. Pembelajar bebas menentukan kapan akan mulai, kapan akan menyelesaikan, dan bagian mana dalam satu modul yang ingin dipelajarinya terlebih dulu. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan kepada para pengajar / pembimbing serta siswa SMKN 8 BATAM tersebut untuk dapat memberikan bahan pengajaran secara lebih kreatif serta inovatif dan menyenangkan untuk siswa didik di sekolah tersebut. Selain itu, dengan adanya tambahan pengetahuan tentang pembelajaran secara komputerisasi / e-learning kepada para pengajar / pembimbing siswa , diharapkan proses dalam pemberian materi pelajaran kepada SMK 8 BATAM lebih modern dan lebih mengikuti perkembangan teknologi yang sudah semakin canggih.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aristi Putri, I. G. A. A., Rahmat, F. N., Fitrianto, A., & Nugroho, D. S. (2023). Perancangan Brand Guideline Sebagai Strategi Promosi Produk Libong Coffee. Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming, 6(3), 825–832. https://doi.org/10.30591/japhb.v6i3.5171

Di, B., & Pemecutan, D. (2021). PENDAMPINGAN BLENDED LEARNING KELOMPOK. 1, 97–103.

Hasibuan, R. P., Jarti, N., Putri, W. L., & Sina, U. I. (2024). Pemberdayaan Remaja Melalui Pelatihan Keterampilan Penggunaan Program Aplikasi Microsoft Office. 4(2), 356–363.

Hutabarat, I. M., Ruru, Y., & Butar-butar, W. A. F. (2023). Penggunaan Software Geogebra Dalam Pemahaman Konsep Matematika Pada Materi Geometri Bidang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ilmu Komputer (ABDIKOM), 2(1), 37–43.

Irmayana, A., & Aini, N. (2022). Pembelajaran Blended Learning Menggunakan Google Classroom Pada Guru Sma Somba Opu Gowa. Jurnal PkM Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 1. https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v5i1.7671

Irzavika, N., Pradana, M. G., Arifuddin, N. A., & Rosmawarni, N. (2024). Pembuatan Video Menggunakan Artificial Intelligence di SMA Negeri 87 Jakarta. ABDIKOM : Jurnal Ilmu Komputer, 2(1), 17–25. https://doi.org/10.52958/abdikom.v2i1.6899

Jarti, N., Jamal, S. A., & Putri, W. L. (2024). Pelatihan Sablon Bagi Komunitas Untuk Meningkatkan Keahlian Usaha Dan Peluang Bisnis Berbasis It. Jurnal Pengabdian Ibnu Sina, 3(1), 44–49. https://doi.org/10.36352/j-pis.v3i1.612

Nasrullah, N., Rosalina, E., Naufal, M. H., Faradila, A. S., & Nur Tanziliana, R. (2022). Modeling Activities Based on Blended Learning in Developing Learning Autonomy during the Covid-19 Pandemic. Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 601–611. http://www.ulilalbabinstitute.com/index.php/Joong-Ki/article/view/1015

Putri, W. L., & Jarti, N. (2019). Pengaruh Penggunaan Blog Dan Youtube Terhadap Peningkatan Bakat Remaja Kota Batam. Jurnal Teknik Ibnu Sina (JT-IBSI), 4(1), 119–125. https://doi.org/10.36352/jt-ibsi.v4i1.188

Raya, R., Hutabarat, I. M., Situmeang, R. J., Lestari, D., Matematika, F., Alam, P., Kamp, J., Perumnas, W., & Waena, I. I. I. (2023). Pelatihan Pengolahan Dan Analisis Data Menggunakan SPSS Bagi Mahasiswa STPK ST . Yohanes Rasul Jayapura. 2(1), 31–36.

Rudhy Ho, Arista, A., & Bunga Wadu, R. M. (2024). Sosialisasi Dan Pelatihan Praktis Pemanfaatan Media Sosial (Facebook) Untuk Memasarkan Hasil Budidaya Ikan Pada Kelompok Pembudidaya Pintu Air, Kampung Jampang, Kabupaten Bogor. ABDIKOM : Jurnal Ilmu Komputer, 2(1), 26–30. https://doi.org/10.52958/abdikom.v2i1.6758

Suryanto, S., Sorohiti, M., & Suryanto, J. (2022). Pengembangan Platform Pembelajaran Blended Learning Di Smp Muhammadiyah Nanggulan. DedikasiMU : Journal of Community Service, 4(4), 448. https://doi.org/10.30587/dedikasimu.v4i4.4827

Tamalene, H., & Ratumanan, T. G. (2021). Implementasi Model Blended Learning Dalam Pembelajaran Pada Guru-Guru Sekolah Dasar Di Desa Waimital. PAKEM : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 29–33. https://doi.org/10.30598/pakem.1.1.29-33

Triwahyono, B., Solihin, I. P., Wibisono, M. B., Raafi, R., & Wirawan, R. (2023). Kegiatan Training of Trainers ( ToT ) Pengelolaan Desa Cerdas Digital Bagi Aparatur Pemerintah Desa Rawa Panjang Kabupaten Bogor. 2(1), 53–62.

Wibowo, A., Chrismanto, A. R., Tamtama, G. I. W., & ... (2023). Peningkatan Layanan Perpustakaan Sekolah SMPN 2 Purwosari Melalui Penyederhanaan Modul Aplikasi SLiMS. … Teknik Dan Ilmu …, 61–69. https://ojs.unikom.ac.id/index.php/petik/article/view/11387%0Ahttps://ojs.unikom.ac.id/index.php/petik/article/download/11387/4065

Published
2024-05-31
How to Cite
Jarti, N., Rizki, S., & Yusran, R. (2024). Pelatihan Pembuatan Media Dengan Metode Blended Learning Untuk Mendukung Proses Belajar Mengajar. Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram, 5(1), 80-87. https://doi.org/10.51673/jaltn.v5i1.2233