Penguatan Literasi Religius di TPQ Nurul Iman Jorong

  • Habibbudin Habibbudin Universitas hamzanwadi
  • Diki Setiawan Universitas hamzanwadi
  • Baiq Andriska Candra Permana Universitas hamzanwadi
  • Auliya Tussoliha Universitas Hamzanwadi
  • Auliya Tussoliha
  • Deni Hanapi
  • Diki Setiawan Jodi
  • Hendri Hendri
  • Mohmmad Erwin Nasulaini
  • Nurjannah Nurjannah
  • Rizda Hafani
  • Rosa Yuliana
  • Wahyu Ardiyansyah
  • Zoyaldi Ilham

Abstract

Abstract: Memperkuat literasi agama merupakan inisiatif strategis yang signifikan yang bertujuan untuk menumbuhkan generasi yang dicirikan oleh prinsip-prinsip Islam dan diperkaya dengan pemahaman agama yang mendalam, yang penting dalam lanskap masyarakat yang beragam saat ini. Upaya penelitian khusus ini dirancang dengan cermat untuk menyelidiki program khusus yang didedikasikan untuk peningkatan literasi agama yang dilaksanakan di TPQ Nurul Iman, yang terletak di dalam batas-batas geografis Jorong di Desa Lepak. Pendekatan metodologis yang digunakan dalam penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, menggabungkan berbagai teknik pengumpulan data yang komprehensif yang mencakup tetapi tidak terbatas pada pengamatan sistematis, wawancara mendalam, dan dokumentasi menyeluruh dari materi yang relevan. Temuan yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa TPQ Nurul Iman telah melembagakan beragam program pendidikan terorganisir, yang mencakup tidak hanya instruksi membaca dan menghafal Qur'an tetapi juga eksplorasi nilai-nilai dasar Islam, di samping praktik kebiasaan perilaku agama seperti doa komunal, keterlibatan dalam kegiatan ibadah jemaat, dan berbagai ritual keagamaan lainnya. Selain itu, penting untuk dicatat bahwa partisipasi aktif orang tua dan komunitas yang lebih luas memainkan peran penting dalam memfasilitasi dan memperkuat keberhasilan keseluruhan program pendidikan yang bersangkutan. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan tertentu, terutama kekurangan dalam fasilitas pengajaran dan ketersediaan sumber daya, yang menimbulkan hambatan signifikan terhadap efektivitas program. Terlepas dari tantangan tersebut, TPQ Nurul Iman telah berhasil memantapkan dirinya sebagai pusat pendidikan agama yang sangat penting dan efektif untuk melayani anak-anak Desa Lepak. Pada akhirnya, peningkatan literasi agama melalui inisiatif semacam itu diantisipasi untuk berkontribusi pada perkembangan generasi yang tidak hanya memiliki ketajaman intelektual tetapi juga unggul dalam dimensi moral dan spiritual.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Al-Munawwar, S. (2011). Pendidikan Islam dalam Era Globalisasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Hasanah, U. (2020). Strategi Peningkatan Literasi Religius di Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 145–159.

Kementerian Agama Republik Indonesia. (2018). Taman Pendidikan Al-Qur'an: Panduan Penyelenggaraan dan Pengelolaan. Jakarta: Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif (Revisi). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suyadi, A., & Tohirin, M. (2019). Pengembangan Literasi Religius dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Islam, 10(1), 45–60.

Tilaar, H. A. R. (2014). Mencerdaskan Kehidupan Bangsa: Kebijakan Pendidikan Nasional dari Masa ke Masa. Jakarta: Rineka Cipta.

Wahid, A. (2016). Peran Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Bangsa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Yusuf, M. (2015). Peran Komunitas dalam Peningkatan Pendidikan Islam. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 12(3), 87–102.

Published
2024-12-30
How to Cite
Habibbudin, H., Setiawan, D., Permana, B., Tussoliha, A., Tussoliha, A., Hanapi, D., Jodi, D., Hendri, H., Nasulaini, M., Nurjannah, N., Hafani, R., Yuliana, R., Ardiyansyah, W., & Ilham, Z. (2024). Penguatan Literasi Religius di TPQ Nurul Iman Jorong. Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram, 5(3), 286-290. https://doi.org/10.51673/jaltn.v5i3.2318