Rosyida, F., Kristiana, Y., & Hasanudin, C. (2020). Analisis Keterampilan Menceritakan Kembali Teks Ulasang dengan Kolaborasi Metode Flipped Classroom dam Aplikasi Shoology. JURNALISTRENDi : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN, 5(2), 86-96. https://doi.org/10.51673/jurnalistrendi.v5i2.303