Rosyida, F., Y. Kristiana, and C. Hasanudin. “Analisis Keterampilan Menceritakan Kembali Teks Ulasang Dengan Kolaborasi Metode Flipped Classroom Dam Aplikasi Shoology”. JURNALISTRENDi : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN, Vol. 5, no. 2, Nov. 2020, pp. 86-96, doi:10.51673/jurnalistrendi.v5i2.303.