Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterlibatan Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Wisata Pendidikan
Abstract
Kegiatan pendampingan implementasi pembelajaran berbasis wisata pendidikan di SMK Al-Majidiyah NW Kesik bertujuan untuk mengenalkan konsep Pembelajaran Berbasis Wisata Pendidikan kepada guru dan siswa SMK, serta menfasilitasi kerjasama antara sekolah dan komunitas lokal dan Dunia Usaha dan Dunia Industri. Tujuan ini mencakup membantu guru mengintegrasikan pembelajaran berbasis wisata pendidikan ke dalam kurikulum program keahlian Multimedia, menumbuhkan motivasi belajar dan keterlibatan siswa melalui kegiatan proyek Pembelajaran Berbasis Wisata Pendidikan, serta menfasilitasi sekolah dalam pengadaan sarana dan prasarana design dan produksi multimedia. Kegiatan ini juga bertujuan untuk membangun kemitraan dengan komunitas dan DUDI. Manfaat kegiatan ini meliputi tumbuhnya motivasi belajar dan partisipasi siswa, terlatihnya kemampuan kerjasama antar siswa dan guru mata pelajaran, bertambahnya pemahaman tentang sejarah lokal, adanya publikasi kegiatan pembelajaran sebagai media promosi sekolah, dan terjalinnya kemitraan sekolah dengan komunitas dan DUDI untuk mendukung implementasi pembelajaran berbasis Wisata Pendidikan. Dengan demikian, kegiatan pendampingan ini memberikan dampak positif bagi sekolah, siswa, guru, dan desa yang menjadi destinasi wisata pendidikan.
Downloads
References
Arcodia, C., Novais, M., Čavlek, N., & Humpe, A. (2020). Educational tourism and experiential learning: students’ perceptions of field trips. Tourism Review, 75. https://doi.org/10.1108/tr-05-2019-0155.
Basri, M., Islam, F., Paramma, M., & Anas, I. (2023). The Impact of English Educational Tourism on the Growth of Local Economy: A Systematic Literature Review. International Journal of Language Education, 7(2), 45783. DOI: https://doi.org/10.26858/ijole.v7i2.45783.
Hadi, M. J. (2020). Investigating the Challenges in Enhancing Students’ Learning Outcomes of a Vocational School (SMK). The Journal of Educational Development, 8(1), 7-17.
Hadi, M. J., Permata, T. S., & Tarmizi, T. (2019). The Practice of Education Tourism: A Case of Beruga’Alam Institute. International Journal of Applied Sciences in Tourism and Events, 3(2), 210-220.
Kitanov, V., Kitanova, I., Ristova, C., & Petkova, T. (2019). Tourism and Student Excursions as A Part Of The Educational System. Knowledge International Journal. DOI: https://doi.org/10.35120/kij3402523k.
Krzysztof, H., Wojciechowski, M., Bochenek, M., & Rafalska, B. (2012). The influence of a specific tourist and sightseeing program on region related knowledge: School and educational tourism. Polish Journal of Sport and Tourism, doi: 10.2478/V10197-012-0019-9.
Liburd, D. (2018). Understanding Collaboration and Sustainable Tourism Development. Collaboration for Sustainable Tourism Development. DOI: https://doi.org/10.23912/9781911635000-3912.
Liu, X., Mehraliyev, F., Liu, C., & Schuckert, M. (2020). The roles of social media in tourists’ choices of travel components. Tourist Studies, 20, 27-48. DOI: https://doi.org/10.1177/1468797619873107.
Marta-Christina, Suciu., Marco, Savastano., Gheorghe, Alexandru, Stativa., I., V., Gorelova. (2022). Educational tourism and local development. Cactus, doi: 10.24818/cts/4/2022/1.02.
Paul, H., Roy, D., & Mia, R. (2019). Influence of Social Media on Tourists' Destination Selection Decision. Scholars Bulletin. DOI: https://doi.org/10.36348/sb.2019.v05i11.009.
Rachmadyanti, P., Mahananingtyas, E., & Ariyanti, L. (2022). Tourism Objects as Social Studies Learning Sources in Elementary School. Journal of Teaching And Learning In Elementary Education (JTLEE). DOI: https://doi.org/10.33578/jtlee.v5i2.7922.
Tanković, A., Bilić, I., & Sohor, A. (2022). Social Networks Influence in Choosing A Tourist Destination. Journal of Content Community and Communication. DOI: https://doi.org/10.31620/jccc.06.22/02.
Thohri, M., Hadi, M. J., & Muslim, B. (2021). Literasi wisata pendidikan: Upaya peningkatan partisipasi masyarakat dalam pendidikan serta pemertahanan bahasa daerah dan kearifan lokal. Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan, 6(2), 158-164.
Tang, C. (2020). The threshold effects of educational tourism on economic growth. Current Issues in Tourism, 24(1), 33-48.
Tomasi, S., Paviotti, G., & Cavicchi, A. (2020). Educational Tourism and Local Development: The Role of Universities. Sustainability, 12(17), 6766.
Widawski, K., & Olesniewicz, P. (2023). Education in Tourism—Digital Information as a Source of Memory on the Examples of Places Related to the Holocaust in Poland during World War II. Sustainability.
Živković, L., Jovanovic, J., Đorđević, I., & Janković, T. (2022). Educational tourism in the function of the environmental protection. Zbornik radova - Geografski fakultet Univerziteta u Beogradu.
Zatsepina, M., Kriskovets, T., Vorobyev, V., Kolobova, L., Grigor’eva, N., Fedulov, V., & Stolyarova, A. (2020). Educational Tourism: Tribute to Fashion or New Educational Opportunities?. Propósitos
Copyright (c) 2024 Marham Jupri Hadi, R. Didi Kuswara, Siti Wahyu Puji Anggraini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
.jpg){kind=logo}
