Analisis Kesalahan Berbahasa Pidato Mahasiswa MPB-Ums dalam Peran Sebagai Calon Kepala Daerah Kabupaten Pati
Abstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa pada pidato mahasiswa yang berperan menjadi kepala daerah Kabupaten Pati. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan catat. Teknik analisisis menggunakan metode padan dan agih. Adapun hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat kesalahan berbahasa pada pidato mahasiswa yang berperan menjadi kepala daerah Kabupaten Pati yakni(1) kesalahan bidang sintaksis meliputi kalimat ambigu, kata mubazir, dan kalimat berstruktur tidak baku; (2) bidang kesalahan fonologi meliputi kesalahan penambahan fonem, perubahan fonem, huruf kapital, penghilangan fonem,
pembentukan fonem, dan penggunaan unsur serapan; (3) bidang kesalahan morfologi yakni penulisan prefiks; dan (4) kesalahan bidang sosiolinguistik yang meliputi kesalahan penggunaan campur kode bahasa dalam satu kalimat.
Downloads
References
Afifah, N & Hasibuan, N. S. 2018. “Analisis Kesalahan Berbahasa pada Penulisan Media Luar Ruang di Wilayah Kota Medan”. Linguistik: Jurnal Bahasa dan Sastra 2 (1), 14-37. http://dx.doi.org/10.31604/linguistik.v2i1.14-37
Ariningsih, Nur E., Sumarwati, & Saddhono, K. (2012). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Kerangka Eksposisi Siswa Menengah Atas. BASASTRA Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya. 1(1): 40-53. https://doi.org/10.5539/ies.v7n6p25
Ayeomoni, M. O. 2006. “Code-switching and Code-mixing: Style of Language Use in Childhood in Yoruba Speech Community.” Nordic Journal of African Studies 15(1): 90-99. https://doi.org/10.53228/njas.v15i1.15
Bueraheng, R. Suyitno, I & Susanto, G. 2017. “Kesalahan Bentukan Kata Berafiks dalam Karangan Mahasiswa Thailand yang Berbahasa Ibu Bahasa Melayu”. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 2(6): 756-762. http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v2i6.9328
Dwinuryati, Y, Andayani, A & Winarni, R. 2018. “Analisis Kohesi Gramatikal dan Leksikal pada Teks Eksposisi Siswa Kelas 10 Sekolah Menengah Atas”. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 8(1): 61-69. https://doi.org/10.24246/j.js.2018.v8.i1.p61-69
Fitriyani, D. (2015). Penguasaan Kalimat Efektif dan Penguasaan Diksi dengan Kemampuan Menulis Eksposisi Pada Siswa SMP. Jurnal Pesona, 1(2). Doi: https://doi.org/10.26638/jp.109.2080
Haryanti, Novi D. (2018). Pola Narasi pada Antologi Cerpen Tarian Salju Karaban. Dialektika: jurnal Bahasa sastra, ddan pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, 6(1): 95-113. http://dio.org/10.15408/dialektika.v6i1.12767
Herdiana, Y., Sopian, I. (2019). Alih Kode dan Campur Kode pada Naskah Drama Kabayan Mencari Cinta Karya Salsabila Piriyanti. PAROLE: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2 (2), 165-170. http://dx.doi.org/10.22460/p.v2i2p%25p.1997
Inderasari, E & Agustina, T. 2017. “Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Mahasiswa Asing dalam Program BIPA IAIN Surakarta”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 6(2): 6-15. https://doi.org/10.15294/jpbsi.v6i2.20192
Inderasari, E. & Oktavia, W. (2018). Pemakaian Register Bahasa Kru Bua Akap di Terminal Tirtonadi Surakarta. Dialektika: jurnal Bahasa sastra, ddan pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, 5(2): 159-178
Iryani, E. (2017). Diglosia Antara Bahasa Jawa dan Sunda (Studi Kasus Masyarakat Bahasa Kecamatan Lemah Abang Kabupaten Cirebon). Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin. 1 (1), 1-6 ISSN 2549-3310
Keraf, Gorys. 2000. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Ariyani, L. (2020, January 4). Kajian Kesalahan Berbahasa dalam Tataran Morfologi pada Jurnal Dialektika. https://doi.org/10.31227/osf.io/sabwm
Markhamah, & Sabardila, A. 2014. Analisis Kesalahan dan Karakteristik Bentuk Pasif. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Mohammadi, R. Zarifian, T & Mahmoudi Bakhtiari, B. 2015. “Analysis of Morphological Error in Conversational and Story Retelling of Hearing Impaired and Typically Normal Children.” Journal of Modern Rehabilitation 9(4): 78-85. https://mrj.tums.ac.ir/article-1-5355-en.html
Narindra Ramadhani. P, N. (2020, January 9). Kajian Sosiolinguistik: Alih Kode dan Campur Kode dalam Video Youtube Gita Savitri Devi. https://doi.org/10.31219/osf.io/rsn2k
Nurlianiati, M. S., Hadi, P. K., Meikayanti, E. A. (2019). Campur Kode dan Alih Kode dalam Video Youtube Bayu Skak. Widyabastra: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, 7 (1), 1-8. http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/widyabastra/article/view/4530
Parera, J. D. 1997. Linguistik Edukasional: Metodologi Pembelajaran Bahasa, Analisis Kontrastif Antarbahasa, Analisis Kesalahan Berbahasa. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Pateda, Mansoer. 1989. Analisis Kesalahan. Ende Flores: Nusa Indah.
Saddhono, Kundharu. (2012). Bentuk Dan Fungsi Kode Dalam Wacana Khotbah Jumat (Studi Kasus Di Kota Surakarta).Jurnal Bahasa dan Sastra Fakultas Adab dan Ilmu Budaya. 11 (1): 71-92. DOI: https://doi.org/10.14421/ajbs.2012.11104
Saddhono, K. (2007). Bahasa Etik Pendatang di Ranaah Pendidikan Kajian Sosiolinguistik Masyarakat Madura di Kota Surakarta. Neliti: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, No. 6 tahun ke-13, 469 – 487. https://doi.org/10.24832/jpnk.v13i66.362
Sari, I. Y. 2017. “Kesalahan Berbahasa dalam Karangan Siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Ciamis.” Jurnal Diksatrasia 1(2): 243-248.
Setyawati, Nanik. 2010. Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Teori dan Praktik. Surakarta: Yuma Pustaka.
Simatupang, R. R., Rohmadi, M., Saddhono, K. (2018). Alih Kode dan Campur Kode Tuturan di Lingkungan Pendidikan. LINGTERA, 5 (1), 1-9. . https://doi.org/10.21831/lt.v5i1.191
Simatupang, R, R., Rohmadi, M., Saddhono, K. (2018) Tuturan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (Kajian Sosiolinguistik Alih Kode dan Campur Kode. Kajian Lingistik dan Sastra, 3 (2), 119-130. https://doi.org/10.23917/kls.v3i2.5981
Sudaryanto. 2013. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan secara Linguistis. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suhandang, Kustadi. 2009. Retorika: Strategi Teknik dan Taktik Pidato. Bandung: Nuansa.
Sundoro, B. T., Suwandi, S., Setiawan, B. (2018). Campur Kode Bahasa Jawa Banyumasan dalam Pembelajaran Bhasa Indonesia di Sekolah Menengah Kejuruan. RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 11 (2), 129- 139. . https://doi.org/10.26858/retorika.v11i2.6367
Suryana, A & Basyaruddin, M. P. 2017. “Analisis Kesalahan Sintaksis dalam Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017”.Jurnal Basastra 6(3): 13-23.
Thoyib, T., & Hamidah, H. 2018. “Interferensi Fonologis Bahasa Arab “Analisis Kontrastif Fonem Bahasa Arab terhadap Fonem Bahasa Indonesia pada Mahasiswa Universitas Al Azhar Bukan Jurusan Sastra Arab”. Jurnal Al-Azhar Indonesia Seri Humaniora 4(2): 63- 71. http://dx.doi.org/10.36722/sh.v4i2.257
Yetri Fitrian. Bahasa Pedagang Ikan di Pasar Panorama Bengkulu (Kajian Sosiolinguistik), Jurnal Korpus, I(I). 121-122. https://doi.org/10.33369/jik.v1i1.3287
.jpg){kind=logo}
